• 15η θεματική ενότητα – 15ος Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης: «Ζωή στη στεριά». Τίτλος δράσης: «Ο θαυμαστός κόσμος των μελισσών».

• 1η θεματική ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ ζην. Τίτλος εργαστηρίου: «Για δόντια γερά, τρώω πάντα υγιεινά.». • 2η Θεματική ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον . Τίτλος εργαστηρίου: «Το δάσος – πηγή ζωής». • 3η Θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Τίτλος εργαστηρίου: «Κάθε οικογένεια, μια αγκαλιά». • 4η Θεματική ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ Τίτλος εργαστηρίου: «3,2,1 … εκτόξευση – ταξίδι στο διάστημα».

Παιδί και Επικοινωνία • Γλώσσα • Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών Θετικές Επιστήμες • Μαθηματικά • Φυσικές επιστήμες • Τεχνολογία κατασκευών ή/και ρομποτική Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία • Προσωπική και κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη • Κοινωνικές επιστήμες Παιδί, Σώμα, Δημιουργία & Έκφραση • Κινητική αγωγή • Τέχνες Επιπλέον εκπαιδευτικές δράσεις: • Αγγλικά. • Εκδηλώσεις ανοιχτού και κλειστού τύπου π.χ. εορτασμό των εθνικών επετείων, των Χριστουγέννων και του τέλους της σχολικής χρονιάς. • Εκπαιδευτικές επισκέψεις ή έξοδοι που υλοποιούνται στο πλαίσιο εκπαιδευτικών προγραμμάτων και

• Διαθεματική προσέγγιση της μάθησης. • Βιωματική μάθηση. • Σχέδια δράσης – projects. • Ομαδοσυνεργατική μάθηση. • Αισθητηριακό παιχνίδι – messy play. • Διερευνητική μάθηση.

• παρέχει ένα μη δεσμευτικό εκπαιδευτικό περιβάλλον στο οποίο ανθίζουν πολλές και διαφορετικές παιδαγωγικές φιλοσοφίες καθώς κάθε παιδί είναι ξεχωριστό και μαθαίνει με το δικό του μοναδικό τρόπο και ρυθμό, • προσδίδει στο παιχνίδι, ελεύθερο ή οργανωμένο, πρωτεύοντα ρόλο στην εξέλιξη του προγράμματος ως κυρίαρχο μέσο ανάπτυξης, μάθησης και κοινωνικοποίησης των παιδιών, • διαμορφώνει ένα πλούσιο σε ερεθίσματα περιβάλλον που παρακινεί την έμφυτη περιέργεια των παιδιών για ανακάλυψη, ενεργοποιεί τη σκέψη τους και απελευθερώνει τη δημιουργικότητά τους, • προωθεί την

• αποτελεί ένα δυναμικό ξεκίνημα στη σχολική εκπαίδευση των παιδιών, • βοηθάει τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να αναπτυχθούν σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά, ψυχοκινητικά και κοινωνικά μέσα στο πλαίσιο των ευρύτερων στόχων της εκπαίδευσης, • καλλιεργεί θετική στάση απέναντι στη μάθηση εμπλέκοντας τα παιδιά ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, • παρέχει στα παιδιά συστηματικές ευκαιρίες να αλληλοεπιδρούν στο φυσικό και κοινωνικό τους περιβάλλον.